家长会发言稿

               黄晓露

各位尊敬的家长：

晚上好！首先，非常感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，我要先对大家说一声“谢谢”，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。其次召开此次的家长会目的在于加强我们老师和家长之间的联系，相互交流下孩子在校和在家的表现，使得我们能更加了解孩子，及时调整工作中的不足，提高教育教学的质量，同时也希望家长能更积极有效的参与到孩子的教育管理中来。今天的家长会分几个内容：

第一，关于目前的班级情况介绍

一14班有学生42名。我是语文老师兼班主任，刘老师是数学老师。孩子们从一年级通过一个短暂的适应过程就进入了紧张的学习生活。一天的生活是非常紧张的，一节课接着一节课。但是他们慢慢的学会了早读，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了吃饭之后要收盘子等等。在这里尤其要表扬一下姜靖琪和徐梓诺、范逸萱这三位小朋友。可以说，我们班的孩子从学期开始到现在真的是又一个明显的进步了。从开学到现在，我们多次获得了流动红旗，还被评为了五星中队。

第二，关于我们近阶段的常规工作和语文学科的学习情况汇报。

1、常规

每天早上我们到校之后就开始了一天的学习生活，早读一般我们会带着孩子读一读语文书和知识点。如果有背诵的要求一般都是在这个时间段完成的。晨会课虽然很短暂但是除了学校广播里有说常规之外，老师还会额外的准备一些关于急救、火灾等等的常识教给孩子。常规的一些上下楼梯不要奔跑，吃饭要光盘行动等等都是会在这一时间段提醒孩子。多种形式的课型和多种活动给孩子丰富了学习生活。刚刚PPT里面看到的一些照片就是大课间我给孩子们拍的。吃饭的时候，我要提出特别的表扬，孩子们在很短的时间内就学会了分餐、传汤等等细节，使得孩子们在进餐的时候有序、卫生。饭后我们散步回到教室，开始当天的第一次卫生工作，值日生会和老师一起做值日工作，很多孩子都是在这个时间段才学会了如何使用扫把和簸箕，当然，最值得欣慰的是，孩子们都学会了排桌子，这可是一门学问。下午的两节半课后，孩子们都迫不及待的等待着家长来接他们放学了，我们排着整齐的队伍，走到指定的位置等待家长的到来，一天在校的学习生活到这里就结束了！这是充实的一天，也是认真努力的一天！

2、学科

语文学科方面，我们已经进行到第七单元的学习内容，还有一个单元的学习内容，本学习的课本新内容就结束了。孩子们在一年级上册学会了拼音，认字、标点、写话等等，孩子们所学到的点滴的知识都会运用到自己的生活中，这是我乐于看见的。前面几单元我们都进行了单元过关练习，后期由于多种原因一直到12月中旬才进行了拼音过关，我们班过关率达到了98%。

平时课堂上，孩子们的发言也是比较积极的，比如：李艾珊、徐梓诺、姜靖琪、王思琪等等这些孩子的表现是很突出的，除了会积极举手发言并回答正确之外还会举一反三。但是不排除极个别的还是会做一些小动作。写字方面我们班的孩子写的比较好的郭恒宇、王思琪、徐梓诺、吴钰涵等等，基本上每次习字册都会得到表扬，很多孩子在书写的过程中只会用自己的方式书写，不会参考老师的意见，个别还是书写很慢。作业方面，我们班完成的都是比较好的，基本上是全额完成。

第三，关于需要家长配合的地方

我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。不是光送进培训机构就可以了，当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。

我们说家长是孩子的第一位老师。需要从思想、行为习惯等各方面去引导孩子。我们班有一部分孩子的行为习惯是非常不错的。进到教室第一件事就是交作业然后打开语文书读书，或者是做和学科有关的事情，从来不会这边搭讪一句那边去撩一下人。写字的时候也会把三个一做到极致，不仅如此，就算是她离开座位的时候，也会把下节课的书本和作业本准备好，然后塞好椅子，排好桌子再离开位置。这是一种标准的做法，但是就有小朋友做不到。能做到的孩子在行为习惯上我是要给她一个大大的赞的。作为家长，我想第一任老师你应该要以身作则，对待你种植的这棵小树苗，一定不能是拔苗助长，而是要辛勤培育，浇水施肥样样不能缺少。你的行为习惯和思想引导会给孩子带来意想不到的作用！